Знакомство



Представление

Мещеряковой Марины Михайловны,

заместителя заведующего по воспитательно-методической работе

МАДОУ «Центр развития ребенка - детский сад № 162»

 

Деловой, высокопрофессиональный руководитель c 25-летним стажем управленческой деятельности. Имеет высшую квалификационную категорию. Награждена нагрудным знаком «Почетный работник общего образования Российской Федерации». Обладает большим практическим опытом организации методической и образовательно-воспитательной работы дошкольного учреждения, владеет глубокими знаниями в области дошкольной психологии и педагогики. Является экспертом по аттестации ДОУ г.Перми и Пермского края, членом городской экспертной группы по аттестации руководителей ДОУ.

Принимала активное участие в разработке нормативно-организационной документации образовательного учреждения: программы развития ДОУ, образовательной программы ДОУ, Устава ДОУ, локальных актов и должностных инструкций. Стиль ее управленческой деятельности – демократический. Умеет прогнозировать развитие коллектива, анализировать и проектировать его деятельность, обладает отличным чувством перспективы. Ею создана оздоровительная программа для часто болеющих детей, социально-педагогический проект по работе с семьей «Моя малая-родина», план-программа «Здравствуй, малыш» для вновь поступающих в ДОУ детей и их родителей. Является автором-разработчиком городской программы дополнительного образования «Пермячок.RU.Обучение с увлечением», за что награждена в 2011 году Почетной грамотой Департамента образования г.Перми.

Марина Михайловна владеет многими новыми дошкольными программами и технологиями развивающего обучения. Она является членом лекторского состава кафедры дошкольного воспитания ПКИПКРО. В рамках работы по внедрению комплексной программы «Детство» и музейно-педагогической программы «Здравствуй, музей», систематизировала методическое сопровождение и создала оптимальные условия для реализации и продуктивного освоения данных программ, обеспечила тесное сотрудничество с авторами программ и с Государственным Русским музеем (г.Санкт-Петербург), Пермской художественной галереей. Руководство деятельностью педагогов детского сада направляет на решение главной цели – выполнение государственных образовательных стандартов дошкольного образования и развитие личности ребенка, способного успешно обучаться в школе. За последние 2 года (по данным ЕМТ и психодиагностики) 92% выпускников детского сада показывают высокий и средний уровень  школьной готовности. Обеспечено высокое качество образования и воспитания в детском саду: 96 % детей успешно осваивают программу «Детство». Отмечено превышение образовательного стандарта по всем  разделам. Создана обогащенная развивающая и здоровьесберегающая среда, стимулирующая всестороннее, комплексное развитие дошкольников. Детский сад является городской площадкой педагогического опыта по внедрению программы «Детство».

Увлечена инновационной деятельностью, использует все возможности, чтобы привлечь к ней педагогов ДОУ. В течение 3 лет педагогический коллектив успешно работает по внедрению региональных программ нового поколения: «Азбука здоровья» (авт.Токаева Т.Э.), «Программы социального развития дошкольников» (авт. Коломийченко Л.В.). Наблюдается рост педагогов-новаторов, способных к инновационному поиску (30%), педагогов, которые поддерживают нововведения и реализуют их в практической деятельности(65%). Организовала работу творческих объединений, проблемных групп педагогов детского сада, что значительно повысило качество инновационной деятельности. Создала условия для раскрытия творческого потенциала педагогов, что позволило только в 2010 году обобщить опыт 6 педагогов и значительно повысить их квалификацию, аттестовать на высшую категорию 5 человек. Подготовила серию методических материалов, статей для публикации в журналах «Дошкольная педагогика», «Педагогический         вестник», «Музыкальная палитра», для участия в краевом  конкурсе дидактических пособий. Побуждает воспитателей к совершенствованию профессиональной компетентности, повышению педагогического мастерства через курсовую подготовку. За 2011 год 60% педагогов прошли обучение на курсах в ПГПУ, ПОИПКРО, ЛОИРО (г.Санкт-Петербург), оказывает необходимую помощь воспитателям (их 3 чел.), которые учатся заочно в ПГПУ.               

Организовала эффективную деятельность медико-психолого-педагогической службы (МППС), с учетом интеграции деятельности всех специалистов детского сада направленной на выявление и устранение тех или иных проблем у детей.

С целью восстановления традиций семейного воспитания и вовлечения семьи в образовательный процесс, под ее руководством эффективно работают родительские клубы «Скоро в школу», «Здравствуй, музей», творческая гостиная.

Постоянно повышает свой профессиональный уровень через курсовую подготовку, участие в работе центров инновационного опыта, городских проблемных группах. Накопленный опыт передает коллегам не только своего детского сада, а и других ДОУ города, края. Неоднократно она представляла работу детского сада на научно-практических конференциях, в том числе и международных. Детский сад является базовым для прохождения практики  студентов ПГПУ.

Деятельность этого руководителя эффективна и результативна: детский сад № 162 стал лауреатом конкурса «Лучший детский сад России», коллектив детского сада отмечен дипломом «Образцовый детский сад».

Марину Михайловну характеризует деловой стиль общения, требовательность, ответственность, энергичность, принципиальность. Хороший организатор, умеет сплачивать вокруг себя коллектив единомышленников, заряжая их энтузиазмом и раскрывая их творческий потенциал. Пользуется заслуженным авторитетом коллег, сотрудников детского сада и родителей. детского сада.

 

 

Заведующий    МАДОУ «Центр развития ребенка – детский сад № 162»:                                   Л.С.Бусырева